MENEROKA ILMU

Rancangan Pengajaran Harian

Pra Sekolah Bahasa Malaysia

Tarikh:              25 April, 2012        Bilangan murid:  20 orang

Hari:                  Rabu

Kelas:                Pra Sekolah

Mata pelajaran:   Bahasa Malaysia

Tunjang Utama:  Kemanusiaan/Kemerdekaan

Tajuk:                Bendera Jalur Gemilang

Objektif:            Pada akhir pembelajaran murid dapat:

a)      Mengecam dan mengenal bendera Malaysia dengan menyebut ciri-ciri yang terdapat pada Bendera Malaysia.

b)      Menyatakan cara menunjukkan penghormatan terhadap Bendera Malaysia.

Pengetahuan sedia ada murid:

1.  Murid pernah melihat Bendera Malaysia

Konsep:                       Ciri-ciri utama dalam Bendera Malaysia.

Bahan:                        

Bendera, kertas warna (merah, kuning, biru), kertas, gam, lakaran Jalur Gemilang, kad manila, radio, kaset Jalur Gemilang / komputer riba

Nilai:                            Menghayati, menghormati dan menghargai

Kemahiran:         

1. Standard pembelajaran utama.

a)      KM. 8.1.9 – Mengecam Bendera Malaysia
b)      KM. 8.1.10 – Menunjukkan Penghormatan kepada Bendera Malaysia

2. Standard pembelajaran lain yang disepadukan

a)  PFK 1.1.10 – Menggunakan tangan untuk menampal kolaj

Kosa kata:            

Bendera, Jalur Gemilang, bintang, bulan, berselang-seli.

Langkah	Isi Pelajaran	Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran		Catatan
Masa		Aktiviti Guru	Aktiviti Murid
Set Induksi 5 minit	- Bendera Malaysia. Soalan: 1) Pernahkah kamu        melihat bendera     Malaysia ini? 2) Dimanakah     kamu melihat     bendera ini?	1) Guru meminta     murid mencari     Bendera Malaysia        yang disorokkan. 2) Guru menyoal     murid tentang     bendera. 3) Guru mengaitkan     tajuk pelajaran. 4) Guru memasang     CD lagu Jalur     Gemilang.	1) Murid mencari Bendera Malaysia di sekeliling mereka. 2) Murid menjawab secara individu. 3) Murid menyanyikan lagu Jalur Gemilang.	BCB-Belajar cara belajar. KB-Menghubungkaitkan
Langkah I 15 minit	Ciri-ciri Jalur Gemilang. 1) Bulan Sabit - warna kuning 2) Bintang 14 bucu - warna kuning 3) Latar segi empat - warna biru 4) Empat Jalur - merah pendek 5) Empat Jalur - putih pendek 6) Tiga Jalur - merah panjang 7) Tiga Jalur - putih panjang 8) Susunan dari     atas mula     dengan jalur     merah berselang     dengan jalur     putih.	Guru menanyakan murid tentang ciri-ciri bendera Malaysia. - Guru membimbing murid - Guru memberi penerangan yang betul dengan menunjukkan carta Bendera Malaysia	1) Murid menjawab     tentang ciri-ciri     yang ada pada     Bendera     Malaysia. 2) Murid     mendengan     penerangan     guru.	KB-Mengumpul dan mengkelaskan KB-Menjana idea BCB-Mendengar dengan berkesan KB-Mencirikan Kosa kata: 1) Bendera 2) Jalur Gemilang 3) Bintang 4) Berselang-seli
Langkah II 10 minit	Contoh: 1) Berdiri tegak     semasa bendera     dinaikkan,     menyanyikan     Lagu     Kebangsaan 2) Tidak boleh      memijak      bendera 3) Tidak boleh     mengoyakkan     bendera 4) Tidak boleh     menjatuhkan     bendera	Guru mempamerkan Jalur Gemilang sebenar pada papan putih. - Guru berbincang dengan murid bagaimana menunjukkan penghormatan pada Jalur Gemilang.	1) Murid     menunjukkan     aksi     menghormati     bendera Jalur     Gemilang	KP-Interpersonal
Langkah III 15 minit	Langkah membuat kolaj Jalur Gemilang a) Koyak kertas warna (saiz kecil) b) Pintas kertas warna menggunakan tangan c) Lekatkan kertas di atas lakaran Jalur Gemilang mengikut warna yang betul	Guru menunjukkan cara membuat kolaj Jalur Gemilang. - Guru membimbing murid menjalankan aktiviti	1) Murid     dibahagikan     kepada 5     kumpulan - Setiap kumpulan   menerima alatan   daripada guru 2) Murid     menjalankan     aktiviti sehingga     selesai	KB-menjana idea Konstruktivisme – menjelaskan idea baru Ilmu: Pendidikan Seni
Langkah IV 5 minit	Ciri-ciri bendera	Guru meminta murid memberi sedikit penerangan tentang hasil daripada kolaj	1) Murid     mempamerkan     hasil kerja yang     telah siap 2) Murid     menceritakan     tentang bendera     yang dihasilkan     daripada aktiviti     kolaj	Ilmu: Sivik
Langkah V 5 minit Penutup 5 minit	Lembaran kerja - mewarnakan bendera	Guru memperdengarkan lagu Jalur Gemilang melalui kaset	1) Murid membuat l     lebaran kerja 2) Semua murid     berdiri     mengibarkan     Jalur Gemilang     sambil     mendengarkan     lagu Jalur     Gemilang

Lampiran

Nama:    ____________________                Tarikh:    ___________

Kelas:     ____________________

Arahan:  Warnakan Bendera Malaysia di bawah.